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金雄——为实现教育均衡“问诊把脉”

作者:林彦余    编辑:王小盒    来源:本台全媒体资讯中心    2020-05-28 08:31 校对:徐冰鑫   审核:金可红

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  金雄,延边大学现任校长。2018年,金雄当选全国人大代表,他常说,能以代表的身份共商国是,共议教育改革,是人民赋予他的责任和使命。

  我是全国人大代表金雄,也是延边大学的现任校长,从事教育工作已经33年了。那么今年的两会上,我提的建议案是关于支持东北高等教育并推动东北全面振兴的建议。

  在采访中,金雄最关心的就是东部高校和中西部高校均衡发展的问题。他说,国家在中西部高校人才保护等多个方面,应当出台相应的政策,使中西部地区可以更好地培养人才、留住人才,促进中西部地区更好地发展。金雄

  第一个方面呢就是高水平领军人才的短缺呀,得需要我们一大批的高素质的,高水平的、高质量的这个人才,我想这是我们的当务之急。第二个问题呢,对这个整个教育的投入啊相对来说不足。东三省的高等教育的一些发展情况来看呢,面临的这样一种教育资源的配置分配,存在着这样一种不平衡的问题。这个建议呢具体来讲,就在东北三省,每个省份呢要增设部省合建高校,他的归属关系仍然是由地方来承担。他就可以享受教育部基于直属高校的一系列的政策和资金的保障。这样的话呢,也有助于每个学校的整体办学水平,办学质量的提升。

  结合自身工作,金雄认为,延边大学拥有独特的区位优势,与韩国、朝鲜、日本、俄罗斯等国家和地区交流密切,在国际化教育中拥有一定的特色和优势。

  我们有那么一句话嘛,打铁还要自身硬啊。双一流建设高校启动以后啊,我主动提出啊学校应该要走创新发展、质量发展、特色发展、融合发展的这样一个道理。那么人才培养质量方面呢,我想呢要结合学校的民族的特色和区域的特色,以多元文化教育贯穿于人才培养全过程的三时段一贯通的人才培养的模式和路径。 对于这个整个一带一路沿线国家开展这样一种人文交流,我想都是有利的。


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